足球书法是必修课
昌平区小汤山镇的大夫任庄，是明清时期各地科举进士候任，然后到外地任职的地方。 大土流中心小学就位于此。 学校门口的墙上，“走向新学校，支持新学校”六个大字格外醒目。 三年前，王红艳来到学校工作时，对这里的历史做了一些研究，决定将这里的历史意义传承下去。 “我告诉每一位老师和孩子，每一个来到这里的人都有责任对祖国负有重要责任，久而久之孩子们的自信心就会越来越高。”
走进学校，墙壁上挂满了老师和孩子们写的字画。 比这些作品更常见的是穿着足球服奔跑的学生。 这里的孩子基本上来自附近的几个村庄，知识水平与城里的孩子有些不同。 为了让他们长大后有一技之长，有更强的自信心，王校长特意设置了三门必修课。 课程——足球、口琴和书法。 其中，足球和书法是所有孩子的必修课，口琴是三至六年级的孩子学习的。 “这三门课包括动、静、艺。 我想这对孩子来说是一种财富。 这也是一种技能。”
踢足球因为老师喜欢
在王校长来之前，这所学校有一支足球队，但只是为了参加区里举行的比赛而匆忙组建的。 比赛结束后，球队自然解散。
“当我来到这里时，我想在学校认真发展体育运动。” 至于为什么选择足球，王红艳的回答让记者感到惊讶——因为学校的老师非常喜欢足球。 “我们和其他学校不一样，我们有很多男老师，到了足球比赛的时候，我们老师可以派两支球队。所以我就想，既然老师喜欢足球，那就让他们做自己喜欢的事情吧，我们能不能让大家都爱上足球吗？我们能让孩子也爱上足球吗？
就因为这么简单的原因，足球成了这所学校的必修课。 国家相关课程规定要求一、二年级每周体育课4小时，三至六年级每周体育课3小时。 在大土流中心小学，每周的体育课中有一段时间是必修的足球课。
听女校长讲述自己如何投身校园足球，记者突然好奇：“你真的喜欢足球吗？” 王校长没有隐瞒什么，直截了当地告诉记者，其实我也不太懂，“说实话，我确实不懂足球，但我一直认为，外人不一定能做到”这井。 外来者越多，新鲜感就越强，也会有创新精神。”
系内体育教师编写的教材
在大土流中心小学，每个孩子有三本课本。 教材内容包罗万象，从最基本的传球、带球、射门的动作指导，到触球的各个部位的介绍，以及一些足球常识。 这三本教材都是学校体育老师编写的。
王校长告诉记者，说到教材的编写过程，体育老师们还是很头疼。 “一开始没有理论支持，我们不知道怎么做，所以我们几次请教学研究员和我们一起做。我们也到外面进行封闭式研究。如果你想学足球，你得了解足球有哪些知识，非得用专业术语去上专业课，就等于逼着大家学一些术语。”
教材的文字部分花了大约一年的时间才完成，但仍然缺乏每个动作的演示图片。 恰巧学校招了当时刚毕业的贾老师，让贾老师当模特，完成所有的图片部分，教材终于可以出版了。
京华时报记者在操场上遇到一位参与编写教材的体育老师时，他不经意地提到了编写教材的事情。 果然，正如王校长所说，老师脸上露出了他不愿记住的表情，“我们都是搞体育的。”写点东西确实很难。 我们可以做到，也可以表达，但是到了写作的时候，就需要耗费太多的精力。”
儿童足球练习学校提供额外餐食
孩子们喜欢踢足球，所以就有了“精英班”。 经过孩子和老师的双向选择，80名孩子每天课前课后都会“一天两次”练习。 大托流中心小学到达时间为早上7:30，因此上午训练安排在6:50至7:30，下午训练安排在3:00至4:30。
发展校园足球的难点之一就是家长。 这也不例外。 起初，父母很反对。 “搭建一个足球平台，需要什么？需要队服、足球吗？我们就买。如果他们的孩子来得早，家长不支持，我们就给他们提供食物。家长不支持”不想让他们的孩子参加比赛，因为他们说这样会浪费时间？我亲自告诉他们，我无法让他们相信学校可以为学生提供这么好的学习足球的环境而不影响他们的学业，所以为什么不让孩子们学习呢？”
为了保证早到学校进行足球训练的孩子们的身体素质，每天训练结束后，学校都会为他们提供鸡蛋、牛奶、面包和一些水果。 学校每隔一段时间就会邀请练习足球的孩子家长来学校，让他们感受一下孩子学习足球后所提升的团队精神和拼搏精神。 这样的工作已经开展了两年，现在家长非常支持。
■声音
让孩子学会欣赏足球
王红艳告诉记者，虽然学校在发展校园足球方面取得了一些成绩，但她其实并不太关心比赛的结果。 “我们的理念是，孩子们不需要知道如何踢足球，或者他们不需要热爱足球，但你必须能够欣赏它。 足球。 当孩子们到了50、60岁的时候，因为从小就受到熏陶，他们也会让子孙们欣赏足球，不排斥他们学习足球。 这样，我们老百姓对足球文化的认识就会提高。 随着年龄的增长，越来越多的人会练习足球。 有些学校不敢开设足球课，因为孩子们太容易摔倒了，因为他们害怕摔倒。 但如果不让孩子练足球，他们摔倒的次数就会少一些。 但自我保护意识也较差。 摔倒了还怕什么？ 就再起来吧。”
提供教材、翻新球场、为踢球的孩子购买装备等，王红艳说，虽然资金有限，但这些都是应该花的钱。 现在，她最希望再招一位足球专业的体育老师，但一直没能招到。 “我们现在的体育老师是踢足球的高手，如果不行，我就只能从其他科目找更合适的老师了。” 足球人变成了体育老师。”
■注意事项
“女足姑娘”安静优雅
当我们来到操场时，一群穿着制服、袜子和运动鞋的小女孩正在踢足球。 他们的动作精准且“专业”。 贾老师告诉记者，这是班里的体育课，不是“精英班”的培训班。 “小姑娘这么会玩吗？” 记者好奇问道。 贾老师回答：“每个班都有几个小女生，踢球踢得很好，确实很有前途，一点也不比男生差。”
这时，一个长马尾的大眼睛女孩跑出去捡球，却被记者拦住了。 “你喜欢踢足球吗？” 小女孩点了点头，有些害羞。 “你真漂亮，每天踢球皮肤都晒黑了，你不羡慕其他皮肤白皙的女孩子吗？” “我觉得黑皮肤很漂亮。” 小女孩说道。
记者发现，操场上踢足球的女孩大多留着长发。 那天他们正好赶上学校的班风表演。 刚才还在操场上狂奔的“女足姑娘”，此时换上了公主裙，站在那里。 舞台上开始了舞蹈表演。 虽然他们还穿着足球袜和球鞋，但一点也不觉得突兀。 相反，他们给人一种安静、优雅的感觉。
采访中，记者随机走进几个班级，发现每个班级几乎只有一两个肥胖、戴眼镜的孩子。 “正如你所看到的，我们的孩子很少肥胖或近视。 这就是我们希望看到的”。
每天中午，王红艳都会坐在学校门前的一块大石头前，等待孩子们过来和她聊天。 记者离开时，一位同学正好跑过来，向王校长分享了自己的“小秘密”。 记者突然想起王红艳说过的话：“如果一个孩子每天晚上都盼着上学，那我就成功了。”一所学校的好坏，应该看这所学校的孩子是否有发自内心的微笑。 ，一双不戴眼镜的清澈眼睛，一所经得起磨难的学校。 你的健康身体呢？ （京华时报记者 郑楠）
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